（转载自微信公众号：北京教工之家）

郝素敏，女，1968年3月生，河北省饶阳县人，群众，汉族，大学本科学历，副教授职称，现任对外经济贸易大学统计学院教师。近五年主要荣誉：2015年7月，获得首届（2015）全国高校数学微课程教学设计竞赛初赛华北赛区一等奖”；2015年6月，获得首届（2015）北京市高校数学微课程教学设计竞赛初赛一等奖；2014年12月，获评北京市优秀德育工作者；2013年1月，所担任班主任的2010级信管2班被评为“北京市先进班集体”。

1989年7月到对外经济贸易大学工作至今，专职从事教学工作已27年，其中兼职学生管理工作12年。她爱国守法，忠诚人民教育事业，以“高等学校教师职业道德规范”严格要求自己，躬行实践。坚持育人为本，立德树人，严谨治学，服务社会，在各个方面均取得了优异成绩。

恪尽职守，甘于奉献

郝素敏每学期均超额完成教学工作，周课时平均15.6，授课人数约340人。教学效果突出，受到专家和学生一致好评，每门课程的课堂教学质量评价按院系排列均位于前15%，多次位于前10%，其中《微积分》课程曾获评100分，平均分约97分。

她用良好的师德风范和良好道德行为影响、教育学生，不仅严抓教学质量，而且十分关注学生的学习态度、学习效果以及学生的心理状况。

某学生曾因多次不及格，心理和学业受到影响，成为“问题学生”。郝素敏经常耐心细致地与他交谈，在讲解学科知识之余，多次对他进行心理辅导。功夫不负有心人，该生发生重大转变：由畏惧数学，到主动学习数学；由重修三遍高等数学，到期中考试全班唯一满分；由学业困难到决心考研。他在感谢信中写道：“数学带给我的挫败让我生发畏惧，……，之后我遇到了郝老师，她的讲授耐心而细致，娓娓道来，声声入耳，并且为我们无偿提供课余辅导……我从她身上学到的，不仅仅是解题的思路与方法，更是一种做人做事的态度……”。

她连续四年担任学业指导中心教学工作，此工作不计教学工作量，但她从不计较个人得失，是唯一一位从2012年坚持至今的专职教师。她多次义务指导学生参加全国大学生数学建模比赛、美国数学建模比赛和全国大学生数学竟赛，还经常给素不相识的考研同学答疑解惑。为此，她先后被评为学校优秀本科指导教师、优秀学业指导教师。

另外，她还热心帮助青年教师，多年坚持与青年教师交流教学经验，毫无保留地提供自己多年积累的教学资料。

指路引航，爱生如子

郝素敏认为，作为教师，应育人为先，因此她十分重视德育工作。作为学校首届班主任，她认真学习、不断创新，开拓了许多班级特色活动，如“班级电子杂志”、“班会简报”、“班级情况调查表”、“挑战书”、“目标与规划”等。她还组织并参与丰富多彩的班级活动，如选课指导、专业讲座、经验交流会、春游、节日联欢会等。她所带的班级先后被评为北京市先进班集体，学校优秀班集体、优秀团支部以及优秀学风建设奖；她本人也评为优秀班主任。

她爱生如子，学生生病、受伤时她去看望，过节时她送上小礼品，使学生感受到“家长”般的关心、家一样的温暖。感恩节、教师节学生自发组织的感念恩师活动是对她工作最大的肯定，也让她感受到“孩子们”的爱戴。

对待“特殊学生”，她更是爱护有加。2014年春天的一个晚上，某同学流露出轻生念头，得知此情况后，她边设法稳住该生情绪，边采取防护措施，直到深夜该同学入睡后，她才松了一口气。事后，她与学院领导、学生家长一起做了大量工作，为该生指路引航。目前该生身心健康，成绩优异。

从“重修班”设立之初至今，她一直承担“重修班”的教学工作。该班学生基础参差不齐，个别同学有抵触情绪。她充分尊重学生的个性，因材施教，帮助一批批学生顺利完成学业。有学生曾幽默地说：“感谢郝老师把我从“高树”（高等数学）上救了下来！”

坚持原则，淡泊利益

“学为人师，行为世范”，这是郝素敏一直秉持的教学理念，始终坚持的教师准则。

对于“求分、哭分”的现象，郝素敏始终坚持原则，严守本分。某毕业班学生的家长在期末考试前找到郝素敏，掏出“厚厚的信封”，希望关照孩子，她婉言谢绝，并主动提出课下义务辅导该生，但该生拒绝辅导。期末考试后，该生家长又来到郝素敏的办公室，再次希望用钱得到通过承诺，郝素敏再次拒绝。第三次，当家长得知孩子不及格后，强烈要求修改成绩，郝素敏耐心讲解学校规章制度，拒绝修改。于是家长开始哭闹，甚至采用下跪、以头撞办公桌等极端方式逼迫郝素敏修改成绩，同样被郝素敏拒绝。但是，当这名学生再次选修郝素敏的课程时，她不计前嫌，从学期之初便热心帮助该生，该生取得很大进步，顺利通过本课程的考试。

郝素敏淡泊利益，把全部精力投入到校内教学工作。她谢绝校外的高薪聘请，拒绝有偿辅导，义务为学生答疑解惑，课后经常最后一个离开教室。在微信圈，经常看到她手写的答案。为了尽快回答学生们的问题，她有时甚至把答案写在餐巾纸、海报上。

创新教学，勇于探索

郝素敏勇于探索，不断创新教学方法。她把部分知识点录制成“微课”，上传到教学辅助平台上，方便学生自主学习。

她还利用课余时间参加了“首届全国高校数学微课程教学设计竞赛”，荣获华北赛区一等奖；“首届北京市高校数学微课程教学设计竞赛”，获得北京市一等奖，并在我校“首届微课程教学大赛”中获得第一名的优异成绩。

《大学数学》在学校首次开设，她主持此次课程设计，在教材选择、组织教学、课程考试等环节做了大量工作。

除了教书育人，郝素敏还积极参与科研活动，主编教材，主持或参与多项课题研究，发表论文数篇。

热心公益，服务社会

她热心公益，多次参加义捐、义卖活动，为中学义务讲座，多次参加高招咨询等活动，担任评审专家，为学校事业发展、提高学校声誉做出了一定的贡献。

总之，她自觉践行社会主义核心价值观，坚持育人为本，爱岗敬业，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。