2020年10月27日，对外经济贸易大学原校长、统计学院创院院长施建军教授应邀为2020级研究生新生授课，主题为“社会科学研究的思考”。活动由统计学院党总支副书记肖明明主持，2020级研究生辅导员邢傲然、全体2020级研究生新生参加。

课上，施建军教授结合个人科研经历、工作经历，与大家探讨了“互联网时代对研究生教育的影响”、“做研究需要的基本素养”、“如何提高科研创造力”等话题。施教授教育同学们培养自身的发散性思维、提升创造力、学会自己独立地观察世界和事物、大胆提问，并引导同学们将理论知识投入到实际研究中去。其中，施教授重点对研究生做研究、做学问提出了建议：要学会自己独立地观察世界和事物；学会选出有价值的研究题目；学会自己分析事物的逻辑思考能力；学会拒绝人云亦云的写作习惯；学会抽象思维；学会科学建立假设和推证；学会抽样调查与问卷设计；学会独立建立数学模型的分析；学会对研究结论的科学分析；学会经济管理研究的全过程管理等一系列要求与期盼。

“博学、诚信、求索、笃行”是每个贸大人牢记的校训，这其中蕴含了深刻的人生哲理。施教授以校训结合教育讲到：“博学是指我们要去掌握广泛的知识，扎实理论功底，提高跨文化的沟通能力，在具有创新能力之前，我们必须拥有足够的知识储备；诚信是指我们要去追求真理，学做真人，要具备原创意识；求索是指我们要去探索真知，发散和收敛自己的思维，要有问题会问题，并在自己感兴趣、有困惑的领域进行更进一步的研究；笃行是指学思用结合，知信行统一，勇于实践。”施教授通过校训解读，教育同学们做人、做事、做学问的道理，尤其教育研究生要恪守学术规范，养成良好学术道德，做大写的贸大人。

在提问环节，同学们就中美贸易战的统计思考、大数据时代数字经济的发展、统计方法的创新研究、专业硕士如何更好的适应社会等8个问题进行提问交流，施教授逐一进行了耐心解答，现场互动氛围热烈，同学们收益颇丰。

学生感悟：

我十分荣幸听了施建军教授的精彩讲座，他举的一些事例使道理深入浅出。我学到了怎样培养创新意识、如何提高写作的方法与技巧。通过这次讲座，我不仅对研究生生活有了更深的认识，并且对知识创新有了进一步的理解，我认为培养学生的创新意识应在研究生阶段处于一个主导的地位，不仅仅以前是，现在是，将来也是。

——应用统计专业宋欣远

施校长以自己的学术科研经历为例，教导我们作为研究生，应该如何找到自己的科研方向，如何提升个人的学术修养。做研究的第一步就是“学会提问”，施校长启发我们如何发掘一件事物的本质，见微知著；同时教我们做学问做研究要勤学诚信方可立本。21世纪，数据将是国民经济、金融发展的重要驱动力，统计学以及相关的交叉学科的意义和重要性会日益凸显，作为统计学院学子我们更应抓紧机会，不负韶华。

——统计学专业郭裕疆

提问环节中我有幸能向施校长请教人生道路选择问题。校长主要回答了两点：一是一代人有一代人的使命，二是做事要扎扎实实，坚持不懈，久久为功。正如一篇优秀的毕业论文，来自于日积月累的努力，哪怕一开始只能写小段的“豆腐块”，只要长时间“泡”在学术里，最后也能写出优秀的成果。远离诱惑，选好目标，挖许多浅井，不如打一眼神泉。作为一个普通人，我要紧紧围绕一个目标努力。我应该长期保持平和的心态，走好自己的路。

——应用统计专业高笑山

施教授提到，对于研究生毕业论文我们需要提前做准备，每天进步一点点，而且我们需要每天练笔，活跃我们的思维，这些建议都给我很大的启发。施教授尤其点明，每天练笔的主题和素材需要围绕自己感兴趣的大方向，为自己以后的论文做积累。这让我豁然开朗。很感谢施教授的讲授与解答，让我有了明确的目标和方向。

——应用统计专业张萍